【機床商務網(wǎng)欄目 機床人才】全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽(Digital Design Dimensions Show，簡稱：3D大賽，3DDS或3DShow)是在國家大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、推動實體經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟融合發(fā)展的時代背景下開展的一項大型公益賽事，是全國普通高校大學生競賽排行榜榜單賽事之一。3D大賽始終堅守“以賽促教、以賽促學、以賽促用、以賽促新”的宗旨，緊密貼合科技進步和產(chǎn)業(yè)升級的需求，是實施科教興國、人才強國、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。
 

 

　　2024年6月12日上午，第17屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽安徽賽區(qū)啟動會暨專家委員會成立工作會議在阜陽師范大學順利召開。本次會議由全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽組委會指導，武漢華中數(shù)控股份有限公司與阜陽師范大學共同舉辦，安徽省近二十位省賽專家組成員齊聚一堂，其中包括安徽大學電氣工程與自動化學院陶駿院長、合肥工業(yè)大學機械工程學院祖磊副院長、安徽理工大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長楊洪濤、安徽工業(yè)大學機械工程學院副院長鄭近德等領導專家。
 

(阜陽師范大學物理與電子工程學院院長 朱勇 主持會議)
 

(阜陽師范大學黨委常委、紀委書記 季愛新 致歡迎辭)
 

　　阜陽師范大學黨委常委、紀委書記季愛新出席會議，代表阜陽師范大學向全國3D大賽組委會、安徽省工業(yè)協(xié)作機器人專項賽組委會各支持單位表示衷心的感謝，也對安徽賽區(qū)3D大賽專項賽組委會的成立表示熱烈的祝賀。同時他強調了高校應堅定不移圍繞國家數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略目標，高度重視數(shù)字化學科建設和人才培養(yǎng)，積極發(fā)揮本科院校資源人才優(yōu)勢，深入推進相關領域科學研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
 

(全國3D大賽組委會副秘書長、3D動力常務副總裁劉曉青致辭)
 

　　劉曉青代表全國3D大賽組委會對安徽賽區(qū)會議的召開表示祝賀，他表示“創(chuàng)新”在不同時代都是永恒的話題，并與大家探討創(chuàng)新的靈魂四問：為誰創(chuàng)新？誰來創(chuàng)新？創(chuàng)新什么？如何創(chuàng)新？劉秘書長在報告中提出：制造業(yè)是科技創(chuàng)新的“主戰(zhàn)場”，高校是人才的“搖籃”，大賽是學生塑造現(xiàn)代工程觀的重要實踐平臺，只有我們首先造就一批新質的教師隊伍，同時共建“賽教+產(chǎn)教雙融合”的新質生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的創(chuàng)新平臺，才能更好的激發(fā)當代大學生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力，將他們培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才。
 

(武漢華中數(shù)控有限公司教育事業(yè)部副總經(jīng)理王小軍致辭)
 

　　王小軍表示，華中數(shù)控將在去年辦賽的成果經(jīng)驗上，繼續(xù)支持承辦第17屆全國3D大賽“華中數(shù)控杯”工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術創(chuàng)新應用專項賽，今年大賽中還特別創(chuàng)設了“華中數(shù)控杯”五軸加工及數(shù)字孿生技術創(chuàng)新應用專項賽，兩項大賽均秉承“數(shù)字賦能、科技創(chuàng)新”的核心理念，致力于推動我國高端制造業(yè)數(shù)字化與智能化升級，孕育新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)，培養(yǎng)更多能夠熟練掌握新質生產(chǎn)資料的高端技術人才，積極響應華中數(shù)控陳吉紅董事長“機床行業(yè)人才的缺失與對策建議”報告的號召，為我國制造強國戰(zhàn)略培養(yǎng)高端制造人才貢獻力量。
 

(武漢華中數(shù)控有限公司教育事業(yè)部副總經(jīng)理王小軍做專題報告)
 

　　此外，王小軍向與會專家們作《智能制造工程實訓中心建設探索與實踐》主題報告，他表示制造強國、教育強國是當前國家戰(zhàn)略重點，其中“智能制造”更是制造強國的主攻方向，對高等教育提出了人才培養(yǎng)的新需求，華中數(shù)控作為國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)行業(yè)首家上市公司，同時也是華中科技大學孵化出來的企業(yè)，一直秉持著“為中國制造培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的理念，開創(chuàng)性提出現(xiàn)代大學生智能制造復合型人才培養(yǎng)的建設任務，即:“三門課一中心”《多軸及高速高精加工技術》《工業(yè)機器人應用技術》、《智能制造應用技術》三門課程和智能制造工程實訓中心。面向制造類及非制造類的專業(yè)，融入學校原有教學體系，增加實踐訓練課程，推動學校專業(yè)升級，服務智能制造的人才培養(yǎng)。
 

　　省賽專家頒發(fā)聘書環(huán)節(jié)
 

(季愛新書記和劉曉青秘書長為專家頒發(fā)聘書)
 

(安徽賽區(qū)啟動儀式)
 

　　大賽設備介紹
 

　　工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術創(chuàng)新應用平臺
 

　　產(chǎn)品簡介：
 

　　本屆專項賽利用工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字孿生技術創(chuàng)新應用平臺，進行機器人夾具設計、安裝和調試工業(yè)協(xié)作機器人及數(shù)字 孿生技術創(chuàng)新應用平臺，完成碼垛及易拉罐飲料的搬運、開蓋、分裝等工作任務，滿足小批量多品種產(chǎn)品的柔性化生產(chǎn)需求。本賽項主要考察選手對工業(yè)協(xié)作機器人、PLC 可編程控制器、機器視覺等組成的工作站的設計、調試與集成應用等能力，以 真實的工業(yè)裝備和應用環(huán)境作為賽場，考察大學生解決機器人領域復雜工程問題的綜合能力
 

　　可開展的競賽項目：
 

　　■ 工業(yè)機器人夾具設計、安裝、調試
 

　　■ 工業(yè)機器人在線編程與調試
 

　　■ 工業(yè)機器人離線編程與調試
 

　　■ 3D打印機調試與應用
 

　　■ 機械、電路、氣路等設備的安裝和調試
 

　　■ 智能視覺系統(tǒng)配置、調試與應用
 

　　■ 創(chuàng)意設計應用